教學體系
自主研發
童畫特有的教學體系,是順應兒童身心發展需求的美術培養方式。幫助少年兒童利用多種視覺材料、工具制作出能充分自主地表達對物、人、事的思考與看法。讓少年兒童在美術體驗活動中獲得樂趣,在獲取美術技能的同時,創造意識、提高美術素養、美術欣賞、美術評述的能力,從而達到陶冶情操,完善人格的目的。
專用教材,原創出版
童畫根據自有的課程體系按學段、班級編輯出版機構內專用教材70余本,已出版教材被全國多個少年宮采用。同時童畫還根據全國老師教學研究成果出版水墨、版畫、動漫、手工、色彩等藝術書籍。
課件課例,定期更新
童畫中、外名師教研團隊,按季度、學期、年份定期更新與時俱進的教學課件、課例。同時,還建立全國教研討論群,聯合全國校區師資力量,共同研創新課例。平均每年為校區累積更新課件近1000個。